Sorumluluk; bir görevi üstlenme, gerekliliklerini yerine getirme ve olumlu ya da olumsuz sonuçlarını üstleenbilme, kendi davranışının sonuçlarına sahip çıkabilme olarak tanımlanabilir. Böyle bir tanım, çocuklar açısından değerlendirildiğinde beraberinde birkaç soruy da getirir. Çocuklar için hangi yaşta hangi sorumluluklardan bahsedilebilir? Sorumluluk duygusu çocuklarlara nasıl kazandırılabilir? Ailenini sorumluluk duygusunun kazandırılmasında ki etkisi nedir? Olumlu davranış ve becerilerin gelişimi içcin anne babaların oldukça önemli bir rolü vardır. Çocugun yaşına, cinsiyetine, sınırlılıklarına, gelişim özelliklerine, kişilik yapısına uygun görevler verilmesi, olumlu model olunmaıs ve gerçekleştirdiği görevlerin ve olumlu davraşların pekiştirilmesi gereklidir. İki farklı alie yapısı içinde yetişen çocuklar için sorumluluk becerisinin gelişimi biraz daha zordur: Çok katı ya da çok esnek yapılanmış aileler. Çok katı yapılanmış ailelerde, çouckların her zaman bilemeyen, yapamayan ve görevleri kendi başına başaramayacağına yönelik bir inanç vardır. Çocukların her zaman korunması ve onların yerine kararlar verilmesi gerektiğine inanılır. Çok esnek yapılanmış ailelerde ise, çocukların tüm arzu ve istekleri ebeveynleri tarafından doyurulur. Herhangi bir kurala tabi tutulmazlar. Kendi başlarına kaldıklarında, kendi başlarına problem çözme ve çözümün sorunluluğunu almayı öğrenmelerine fırsat verilmez. Sonuç olarak: birbirinden farklı tutumlar da gösterseler, her iki alie içinde çocuklar deneyimleme şansı bulamazlar ve kendi sınırlarını göremezler. Özgüven problemleri ortaya çıkar.